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少年梦 中国梦 孝爱相伴 逾越妄图

  景洪市景哈乡中学感恩教导

  ——少年梦 中国梦 孝爱相伴 逾越妄图

  少年梦  中国梦  孝爱相伴  逾越妄图于2017年5月26日,《少年梦中国梦

  孝爱相伴

  逾越妄图》感恩教导大年夜型公益活动在景洪市景哈乡中学爆发,本次活动邀请《北京金色少年国际教导咨询有限公司》。景哈乡中学王友和校长欲望:经过展开“感恩教导”,提高师长教师“感恩”素养水平,构建谐和文明的校园情况,进一步和谐师生关系,完美人际关系,促进家庭和睦,提高师生的文明素养;理解生命的软弱,珍更生命,控制明天,享用美妙的生活;培养人文情怀:让真、善、美、爱温暖你我他!培养一种习惯:保持把一件工作做究竟!我欲望:把我校的德育教导不美观进一步落实和开展!

  1、德育理念:人人是人才,个个能成才!

  教导是“为了一切师长教师,为了师长教师的一切,一切为了师长教师”。教导必须面向全部师长教师,让每个孩子走向胜利!

  2、德育素养:黉舍荣辱,我的义务!

  黉舍是一个小家庭,家庭的兴衰成败,家庭的每个成员都有义务;黉舍的每个师长教师和教员“要树笼统,要立庄严,有义务心,有履行力”,要与黉舍荣辱与共!

  3、德育过程:以德育爱,以生命影响生命!

  德育教导就是培养爱的人文情怀,让真、善、美、爱温暖你、我、他;德育教导就是以心换心、以爱还爱、以生命影响生命的过程!

  4、德育构建:五位一体,全员德育!

  景哈乡中学构建“师长教师、黉舍、家长、司法、社会”的“五位一体”,全员德育形式,让师长教师、家长、司法、社会合营关心、存眷和参与黉舍教导的谐和开展!

  5、德育中间:养成优胜习惯,享用美妙生活!

  养成教导是黉舍德育中间,浸透于进修、生活、活动的每个范围中,经过养成教导使师长教师从“不会”到“自理”到“自律”,保证师长教师身心安康发展,养成优胜的习惯,享用美妙生活!

  少年梦  中国梦  孝爱相伴  逾越妄图落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大年夜树对滋养它大年夜地的感恩;白云在湛蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅动人的画面,那是白云对抚养它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们理解了生命的真谛。